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第017章 教学(二)

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渐渐地,有一缕白烟从树皮中冒出,杨燧的鼻子闻到微若的树木烧焦的气味。

杨燧加了把劲儿,一分钟过后,连黑毛猿群都能明显地看到大概有筷子粗细的白烟,从树皮里冒出,随着摩擦带动产生的风而四散开去。

这个现象说明,火星已经出现了!

杨燧停止摩擦,把竹筒翻转过来,取下里面的树皮,开始小心翼翼地吹气。

每一口气吹下去,白烟就浓几分。

几口气以后,火星越来越多,当火星多到一定程度时,一朵小小的火焰从火星之中凝聚而出。

杨燧一边慢慢吹气维持火焰不灭,一边示意旁边的匀抱着干草过来。

匀动作很快,干草放在杨燧的面前。

杨燧把燃着的树皮放在干草中间,再拿起几根干草放在火焰之上。

火焰就这么被维护着不熄灭。

“好了,我已经生出了火,现在大家照着我的方法,开始摩擦生火!”

杨燧的指令一出,黑毛猿就开始迫不及待地进行。

没有出乎他的意料,黑毛猿们怎么做都不得要领。

摩擦的时候,要么是容易擦到手指,要么就是擦不到相同位置。

一句话:

眼睛:看到了;

脑子:明白了;

手:什么鬼?

这个场景,和前世读大学的时候,老师在上面讲课、杨燧在下面一脸懵逼的情形,有一点莫名的相似!

作为学渣的他,上课的时候就是他思维散发的时间,因为他听不懂!

每次到了交作业的时候,他都是问室友,反正他的大学老师也不管学生做得如何、怎么做的,只要交了作业就行!

杨燧只好走下去,耐心指点,手把手地教!

一圈教下来,他不禁感叹道:“老师不容易当啊!”

“我一个学渣,竟然有教学生的一天,还真是神奇!”

“我要是把一群猴子教会了,是不是可以名垂教师史?”

“哈哈哈……”

摩擦这一个步骤教会以后,就等他们慢慢摩擦出白烟了。不过他也没有闲着,他就像老师一样,一边巡视一边指正。

“你速度太慢了,快一点!”

“你的双手要抓紧竹筒!”

“摩擦一定要集中!”

终于,在一番辛苦之后,有一组黑毛猿成功摩擦出了白烟。

杨燧立刻跑过去指点。

“小心把树皮取下来。”

“慢慢吹气。”

“对,慢慢来。”

“现在放到干草里。”

“继续吹气。”

“拿几根干草放在火上面。”

“不要怕!”

“试一试!”

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