毫无疑问，这张拼凑而成的相片是安妮的宝贝，她收藏起来，不让任何一个人发现，就像是哥哥汤姆也不行。

虽然安妮知道自己和胡老师是不可能的，可是她还是妥善地收藏着这份对老师的情感，也无法停止下来。没有结果也无所谓，就是通过青春期所特有的一种对异性的仰慕之情吧！虽然有些也会憧憬，也会发些青天白日梦，可是无伤大雅，就当作青春期的性萌芽启蒙所带来的一种美丽吧！

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老师在课堂上讲课，学生们未必个个都是认真学习听讲的，各做各的，课堂上开小差的现象多不胜举。

比如说有人乘老师转身在黑板上写东西的时候，用镜子反射着阳光，甚至于还胆大包天地反射到老师的后背上，还有两个同学是拿着镜子反射着光，用光追遂着光嬉戏着。

当然也有一些画技不错的同学如李明闲来无聊，课本上的东西根本就提不起兴趣来，只好是对着讲台上的老师东画西画一通，给老师来个肖像，画好之后还在下面写上“张老师”。山姆看见李明画的东西，不由笑了起来，他们把老师丑化，画得很是搞笑。

就这样，学生们不认真地学习而是消磨着时间，老师是知道的，可是却也无奈，说多了老师自己也觉得烦，他们不听没办法。虽然迷死高不断地强调初中第二年是最关键的，大家不能等闲视之，一定要认真学习，不然浪费了初中第二年，第三年你再想追回来就很难了，这论调是老调重弹，一而再，再而三地提起，就是想要给学生们当头棒喝。可是要认真学习的始终是要认真学习的，不想学的，你硬是拉牛上树也没用！他们还抱着这样的念头，“老奶奶不想过马路，为什么你硬要拉着老奶奶过马路不可呢？”

此时和李雷同桌的是韦华，韦华是个认真学习的主，对于什么情窦初开之类的全不在乎，当然也不会懂，一心只读圣贤书两耳不闻窗外事，除了读书还是读书！成绩！一切都为了考试成绩！可以说与李雷是格格不入的，和他同桌，李雷过得挺压抑的，李雷这人啊，就是贪玩，爱恶作剧，弄到一个一本正经只知学习的人，就等于少了许多乐趣。不由怀念起和魏华、林涛等同桌的情形，虽然林涛是书呆子，可起码还有点点情趣，不像韦华成天只知道学习学习，分！分！考试分数！

无聊之下，李雷只好是视奸前面的韩梅梅了，双眼直勾勾地注视着韩梅梅，虽然心中有千言万语不能开口向韩梅梅，只能是定定地偷偷地看着她，感到心满意足，仿佛什么烦恼也没有了。

露茜碰了碰李雷，李雷不知道露茜为什么碰自己，近身露茜，露茜说：“李雷，这几天韩梅梅很漂亮啊！”“呃？”李雷不明白，问：“你什么意思啊？”“嘻嘻！”露茜坏坏地一笑，因为她知道只要说李雷喜欢韩梅梅这敏感的问题，会让李雷抓狂，让李雷做出与本愿相违的事来，所以说：“要不，你这几天一直盯着韩梅梅不放，就是看着她，好像怎么也看不厌似的！”

这一番话倒是刺激了李雷，李雷大声地说：“没有的事！”这一下引起了全班的注意。讲台上的老师忍不住咳了咳两声：“李雷同学，你有什么意见要提吗？”李雷一惊急忙站起来：“对不起！老师！我没有意见！”老师点头：“那好！就给我好好地听课，可以吗？”“是！老师！”李雷敢说不可以吗？

山姆和比尔是幸灾乐祸的：“看你小子还不死！”李雷坐下来不由瞪了一眼露茜，露茜吐了吐舌头。“对不起了！我不是有意的！”露茜就是扮做一副可怜样，如此一来，李雷心中再怎么不爽也不能怎么着，只能是原谅露茜，可是心中难免是有些气愤的。

还真有不怕死的，明明李雷被责备了，可是借着阳光乱射，让光线在教室竞走的现象还是没有消失，反而有越深越烈可能。

老师再也忍不住了，无须再忍！老师说：“同学们！你们能不能认真听课？不要再上课用镜子破坏课堂纪律了！”说着老师已经来到了山姆的跟前，示意山姆交出来，山姆只好把镜子给交到老师的手中，老师说：“放学后再来我办公室要回来！”山姆只能是“是！老师！”哪敢有半句怨言啊？

山姆被擒自然起到了杀鸡给猴看的效果，学生们也不敢再用镜子来乱搞了。老师得已认真地讲课。

可在课堂上感到百无聊赖的学生还是在努力寻找着乐子。这不，比尔和山姆、吉姆互传着李明画的老师漫画像，不由笑了起来，还向李明竖起大拇指，说：“厉害啊！画得真是像啊！快给其他人看看！让他们也欣赏！”