随着周赫煊越讲越深入，台下的好些学生已经脑袋晕了。

因为周赫煊讲课的内容，并非线性历史，也并非常规的历史研究，而是从哲学的角度来思考分析历史和人类文明。

有些学生脑子犯迷糊，听得昏昏欲睡；有些学生则两眼光，听得精奕奕。

这是一堂非主流的历史课，跟当下历史学界的任何研究都不同，它就像一道闪电从漆黑的夜空劈出。

“好了，差不多快要下课了，”周赫煊最后笑道，“听不懂不要紧，反正这是选修课，你们就当我在胡说八道。有兴趣的同学，可以自己回去慢慢思考，说不定对你们的学术研究有所启。”

下课之后，周赫煊直接走人。

却有几个学生将他围住，其中一人说：“周先生，能借你的讲义抄下吗？刚才听课时，有很多内容记不清了。”

“可以，下次上课时再还我，”周赫煊把讲义递过去，问道，“你叫什么名字？”

那学生答道：“我叫吴金鼎，山东人。”

周赫煊：“……”

靠，怎么随便一问都是牛逼人物啊。

吴金鼎，化”的现者和命名者。

最恐怖的是，吴金鼎此时虽然还在清华读书，却已经利用寒暑假的时间，对龙山文化进行考察研究了。

吴金鼎说道：“周先生，我今年4月份路过山东章丘县龙山镇的一处遗址，在那里现了许多黑陶器。陶器色泽乌黑、表面光滑，样式极为精美，我觉得应该是史前遗物，但它又跟已知的仰韶文化有所不同。”

周赫煊随口说道：“或许它跟仰韶文化一样，是明的又一源头。”

“我也是这么想的，”吴金鼎激动道，“我的导师李济先生，正在向学校申请考古经费，只要经费批准下来，就可以进行大规模掘工作。”

“祝你们好运！”周赫煊笑道。

龙山文化啊，那可是中国考古界石破天惊的现，周赫煊也算是见证历史了。8